Respostas
Resposta:
O movimento empregado na dança v ai muito além do conjunto de passo s que dão vida a um a coreografia, é necessário compreender todo o contex to geral e a dinâmica que é proposta. Pois esse fluxo não é apenas forma, espaço, fi gurino e ritmos, ela apresenta uma cultura, ideia, personalidade e diversos tópicos que a Dança representa. O educador, artistas e dançarinos precisam ent ender qu e seu corpo e de seus alunos tem limitações, e essas limitaç ões devem ser respeitadas e compreendidas para que haja natu ralidade entre os movimentos e o corpo. P ois o el emento da dança está ligado a sa úde me ntal e física. Nesse caso é n ecessário que a pessoa responsável por int roduzir esses elementos possa trazer uma aceitação e um respeito a essa atividade e o mesmo deve envolver o grupo sem julgamentos ou assimilações entre si. Pois o papel desse personagem é transmitir conhecimento técnico e suas maneiras corretas de aplicação dentro do elemento que se comunica na dança. O conhecimento contextualizado é necessário para o desenvolvimento intelectual entre o aprendiz e o instrutor, pois o conhecimento te órico facilitará ativamente no momento da aplicação pratica dos movimento técnico que a da nça apre senta em sua numéricas coreografia e ritmos. O preceptor tem como seu objetivo principal, mostrar ao seus alunos qu e não é impossível dançar, qu e todos tem ritmos e coreografia. Basta querer entender seu corp o e sentir a música com o corpo. Geralmente, o que faz muito acharem que não sabem dançar é a vergonha q ue carregam dentro d e si e o preconceito dos que estão a sua volta, sabendo disso, o instrutor precisa conectar o lecionando com a vontade de q uerer aprender dá aquele passo de forma qu e deixe ele relaxado e sem auto júri com a facilidade e leveza que a dan ça a carreta em seus movimento. Após fazer essa ligação, o principiante terá uma auto confiança em seu passo coreográfico é o mentor poderá especificar as técni ca dando a orientação da linguagem do corpo com o elemento da dança em sua técnica aplicada a cada compasso que o e xigem. O elemento do movimento que a dança compões em sua té cnica é a informações do uso do tempo, noção de espaço e as transferência d e pes o do corpo que está em movimento ritmado. Ou seja, a dança vai muit o além do balanço do forró, funk ou até mesmo do samba. São inúmeros ritmos que pode ser trabalhando e desenvolvido, exemplo: pensamentos, sonhos, culturas entre outros. A dança não é algo especifico para determinado gênero, e sim uma junç ão de ideais que um grupo ou o indivíduo poderá manif estar a suas emoções sendo ela a ale gria, trist eza, cultura, regionalidade etc. Pois cada um carregar em seu movimento a lingua gem de se comunicar ao mundo de forma artística sendo ela profissional ou não.
Explicação:
se vc gostar pode marcar minha resposta como a melhor, por favor!?