• Matéria: Pedagogia
  • Autor: kyzynhos
  • Perguntado 6 anos atrás

5) "O Enem é um exame de caráter voluntário, implantado pelo MEC em 1998, que avalia o desempenho individual do aluno ao término do ensino médio, visando aferir o desenvolvimento das competências e habilidades necessárias ao exercício pleno da cidadania. A prova, interdisciplinar e contextualizada, é composta por uma redação e uma parte objetiva." (CASTRO, 2009, p. 9) Segundo Castro (2009), o seguinte postulado faz parte da matriz de competências especialmente definida para o exame:​​​​ a) Demonstrar domínio básico da norma culta da língua inglesa e do uso das diferentes linguagens: matemática, artística, científica, entre outras. b) Construir e aplicar conceitos de uma das áreas do conhecimento para compreensão de fenômenos naturais, de processos histórico-geográficos, da produção tecnológica e das manifestações artísticas. c) Selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas, para enfrentar situações-problema segundo uma visão crítica, com vistas à tomada de decisões. d) Organizar informações e conhecimentos disponíveis em situações subjetivas, para a construção de argumentações consistentes. e) Recorrer aos conhecimentos desenvolvidos na escola para elaboração de propostas de intervenção solidária na realidade, desconsiderando a diversidade sociocultural como inerente à condição humana no tempo e no espaço.

Respostas

respondido por: marcioferso
26

Resposta:

C

Explicação:

Selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas, para enfrentar situações-problema segundo uma visão crítica, com vistas à tomada de decisões.

respondido por: eliveltonberto08
19

Resposta:

c)

Selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas, para enfrentar situações-problema segundo uma visão crítica, com vistas à tomada de decisões.

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Explicação:

Esta é uma competência muito nítida no Enem, a solicitação da visão crítica, da interpretação de dados e da possibilidade de tomada de decisões a partir de informações fornecidas em suas questões.

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