a. I - Planejamento: planejamento das atividades a serem desenvolvidas, elaboração de cronograma; II - Desenvolvimento: incentivar e envolver os alunos, estimular a geração de perguntas; III - Monitoramento e avaliação: Acompanhamento e registro do desenvolvimento dos alunos, avaliação de necessidade de se fazer ajustes no projeto; IV - Encerramento: reflexão com os alunos sobre as aprendizagens adquiridas, avaliação dos objetivos se foram atingidos, divulgação dos resultados obtidos.
b. I - Criação e planejamento: definição do problema central, formulação da questão orientadora, planejamento das atividades a serem desenvolvidas, elaboração de cronograma; II - Desenvolvimento: incentivar e envolver os alunos, estimular a geração de perguntas; III - Encerramento: reflexão com os alunos sobre as aprendizagens adquiridas, avaliação dos objetivos se foram atingidos, divulgação dos resultados obtidos.
c. I - Planejamento: planejamento das atividades a serem desenvolvidas, elaboração de cronograma; II - Monitoramento e avaliação: Acompanhamento e registro do desenvolvimento dos alunos, avaliação de necessidade de se fazer ajustes no projeto; III - Encerramento: reflexão com os alunos sobre as aprendizagens adquiridas, avaliação dos objetivos se foram atingidos, divulgação dos resultados obtidos.
d. I - Criação e planejamento: definição do problema central, formulação da questão orientadora, planejamento das atividades a serem desenvolvidas, elaboração de cronograma; II - Desenvolvimento: incentivar e envolver os alunos, estimular a geração de perguntas; III - Monitoramento e avaliação: Acompanhamento e registro do desenvolvimento dos alunos, avaliação de necessidade de se fazer ajustes no projeto; IV - Encerramento: reflexão com os alunos sobre as aprendizagens adquiridas, avaliação dos objetivos se foram atingidos, divulgação dos resultados obtidos.
e. I - Criação e planejamento: definição do problema central, formulação da questão orientadora, planejamento das atividades a serem desenvolvidas, elaboração de cronograma; II - Monitoramento e avaliação: Acompanhamento e registro do desenvolvimento dos alunos, avaliação de necessidade de se fazer ajustes no projeto; III - Encerramento: reflexão com os alunos sobre as aprendizagens adquiridas, avaliação dos objetivos se foram atingidos, divulgação dos resultados obtidos.
Letra D
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Letra D
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I - Criação e planejamento: definição do problema central, formulação da questão orientadora, planejamento das atividades a serem desenvolvidas, elaboração de cronograma; II - Desenvolvimento: incentivar e envolver os alunos, estimular a geração de perguntas; III - Monitoramento e avaliação: Acompanhamento e registro do desenvolvimento dos alunos, avaliação de necessidade de se fazer ajustes no projeto; IV - Encerramento: reflexão com os alunos sobre as aprendizagens adquiridas, avaliação dos objetivos se foram atingidos, divulgação dos resultados obtidos.
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