Question

Atribuir um novo significado à avaliação requer, do professor, a análise da sua prática, que, quando
voltada para promover a aprendizagem, precisa ser permeada por intervenções junto ao aluno. Com esta
finalidade, avaliar não pode ser considerado como um ato mecânico, consolidado na atribuição de notas,
mas sim como um momento de parada e análise da caminhada do aluno, no curso da aprendizagem e
das formas como o ensino vem sendo efetivado.
NASCIMENTO, Mari Clair Moro. Avaliação da aprendizagem: repercussões de modelos pedagógicos nas
concepções docentes. 2012 125 £ Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de
Londrina, Londrina, 2012
Analise a citação abaixo e indique como verdadeira (V) ou falsa (7) cada uma das asserções, no que se
refere à avaliação da aprendizagem:
1: Avaliar é atribuir nota ao rendimento do aluno
II: A avaliação requer do professor, fazer intervenções que possibilitem aos alunos aprenderem sempre
mais.
III: O ato de avaliar possibilita ao professor saber como está o seu ensino.
V: A avaliação possibilita saber como está o ensino e a aprendizagem.
​

Answer 1

Resposta:FVVV

Explicação: corrigido pelo AVA

Answer 2

A avaliação não deve ter como objetivo aferir o rendimento dos alunos através de notas. Portanto, a assertiva I está incorreta e as assertivas corretas são: II - III e IV, uma vez que aplicação avaliativas também serve para o professor.

Qual a melhor forma de avaliação para os alunos?

A melhor maneira de facilitar o aprendizado e avaliação é através do envolvimento do aluno ao ponto dele desejar o conhecimento. Nesse sentido, as avaliações podem trabalhar também os aspectos sociais, emocionais e interpessoais dos discentes, fundamentadas na avaliação democrática.

Aprenda mais sobre métodos de aprendizagem aqui: brainly.com.br/tarefa/47239851

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