Question

1. Leia a letra da canção “ Paratodos”, de Chico Buarque, e responda às questões.

Paratodos

O meu pai era paulista
Meu avô, pernambucano
Foi Antonio Brasileiro
Quem soprou esta toada
Que cobri de redondilhas
Pra seguir minha jornada
E com a vista enevoada
Ver o inferno e maravilhas
Nessas tortuosas trilhas
A viola me redime
Creia, ilustre cavalheiro
Contra fel, moléstia, crime
Use Dorival Caymmi
Vá de Jackson do Pandeiro
Vi cidades, vi dinheiro
Bandoleiros, vi hospícios
Moças feito passarinho
Avoando de edifícios
Fume Ari, cheire Vinícius
Beba Nelson Cavaquinho
Para um coração mesquinho
Contra a solidão agreste
Luiz Gonzaga é tiro certo
Pixinguinha é inconteste
Tome Noel, Cartola, Orestes
Caetano e João Gilberto
Viva Erasmo, Ben, Roberto
Gil e Hermeto, palmas para
Todos os instrumentistas
Salve Edu, Bituca, Nara
Gal, Bethania, Rita, Clara
Evoé, jovens à vista
O meu pai era paulista
Meu avô, pernambucano
O meu bisavô, mineiro
Meu tataravô, baiano
Vou na estrada há muitos anos
Sou um artista brasileiro


a- Os quatro primeiros versos da primeira estrofe têm estrutura bem semelhante. O que há no primeiro verso que está omitido nos três seguintes?

b- Que informações o eu lírico traz sobre seus familiares (pai, avô, bisavô, e tataravô)?

c- As palavras que encerram os quatro primeiros versos da primeira estrofe pertencem a que classe gramatical?

2- Reescreva as frases abaixo , preenchendo as lacunas com a informação entre parênteses.Para isso transforme as informações em adjetivos.

a- Sou um artista _______. ( Japão)

b- Sou um artista __________. (Holanda)

c- Sou um artista _______ . (Polônia)

d- Sou um artista __________. ( China)

3- Faça o mesmo passando os adjetivos para o feminino.

a- Sou uma artista _____ ( Japão)

b-Sou uma artista ______. (Holanda)

c- Sou uma artista ________. ( Polônia)

d- Sou uma artista ______.( China)

Observação: Adjetivos Gentílicos, ou seja , que indicam origem ou procedência, e títulos de nobreza são sempre escritos com as terminações - ês /- esa.

4- Agora, passe para o feminino as seguintes frases:

a- Ele é um príncipe francês.

b- Ele é um duque irlandês.

c- Ele é um marquês português.

d- Ele é um barão inglês.

Observação: usa-se a terminação -ez/- eza em substantivos abstratos derivados dos adjetivos que exprimem qualidade, propriedade, modo de ser, estado ou condição.
5- Reescreva as frases , completando as lacunas com substantivos abstratos derivados dos adjetivos entre parênteses.

a- A ________________ de Estela é conhecida mundialmente. (rico)

b- Estevão possui uma ________________ invejável. (polido)

c- Fernanda não gosta da _____________ do limão. (ácido)

d- Amanda fala francês com _________________. (fluido)

e- A _______________ do avô não afetou a relação dele com os familiares. (surdez)​

Answer 1

Resposta:

1

a) os adjetivos nacionais

b) suas nacionalidades

c) adjetivo

2

a- Japonês

b- Holandês

c- Polonês

d- Chinês

3

a- Japonesa

b- Holandesa

c- Polonesa

d- Chinesa

4

a- ela é uma princesa francesa

b- ela é uma duquesa irlandesa

c- ela é uma marquesa portuguesa

d- ela é uma baronesa inglesa

5

a- riqueza

b- polidez

c- acidez

d- fluidez

e- surdez

Explicação:

espero ter ajudado

Answer 2

1.a- No primeiro verso da primeira estrofe, há a presença de adjetivos nacionais que ficaram omitidos nos restantes.

b- O eu lírico informa as nacionalidades de seus familiares.

c- A palavras que encerram os os quatro primeiros versos são adjetivos.

2- Substituindo as palavras indicadas por seus respectivos adjetivos gentílicos, teríamos:

a. japonês;

b. holandês;

c. polonês;

d. chinês.

3- Substituindo as palavras indicadas por seus respectivos adjetivos gentílicos no feminino, teríamos:

a. japonesa;

b. holandesa;

c. polonesa;

d. chinesa.

4- Transcrevendo as frases e modificando-as para o feminino, temos:

a. Ela é uma princesa francesa;

b. Ela é uma duquesa irlandesa;

c. Ela é uma marquesa portuguesa;

d. Ela é uma baronesa inglesa.

5- Substituindo os termos indicados por seus respectivos substantivos abstratos derivados, temos:

a. riqueza

b. polidez

c. acidez

d. fluidez

e. surdez.

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