Question

2) são as dimensões do projeto político pedagógico que nos permite crescer e ampliar nossa forma de oferecer o ensino, passando por várias técnicas de ensino e aprendizagem. observe a imagem a seguir. 1 a primeira grande questão, antes de se pensar no planejamento diário na educação infantil, é termos clareza sobre os direitos das crianças e estabelecermos, com compromisso, uma concepção de infância, bem como de educação infantil. é neste sentido que o professor não deve perder de vista o que se constituiu coletivamente no projeto político pedagógico. a partir desse contexto, assinale a alternativa correta. selecione uma alternativa: a) a instituição de educação infantil se desvincula da instituição escolar e deixa de possuir o compromisso de garantir a sistematização e assimilação dos conhecimentos historicamente acumulados pela humanidade. b) a tomada de decisões, pelo professor, que ocorre de forma isolada, não contribui adequadamente para a formação integral do sujeito, sendo que tal atitude deixa de considerar critérios fundamentais para esta tarefa. c) é facultativo ao professor da educação infantil conhecer as diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil, bem como, o projeto político pedagógico da instituição. tais documentos representam apenas valores simbólicos para este seguimento educacional. d) ao estabelecer o planejamento, o professor deve priorizar alguns princípios, atentando-se ao desenvolvimento da autonomia da criança e de sua responsabilidade no espaço educativo, reforçando a desigualdade e classificando os alunos. e) o projeto político pedagógico, em sua intencionalidade, oculta a construção da identidade, distanciando a organização e a gestão do trabalho de toda e qualquer instituição educativa.

Answer 1

Resposta:

A tomada de decisões, pelo professor, que ocorre de forma isolada, não contribui adequadamente para a formação integral do sujeito, sendo que tal atitude deixa de considerar critérios fundamentais para esta tarefa.

Explicação: