Seguindo as orientações do(a) seu(sua) professor(a), formar trios. Caso você não consiga ficar no mesmo trio do(a) colega que escolheu para lhe apoiar no desenvolvimento pessoal na Missão 4, não se preocupe! O exercício proposto pode ser feito com qualquer colega da turma. A seguir são sugeridos alguns passos para orientar a conversa entre você e seus colegas.
1 Compartilhe com seus(suas) colegas em que degrau você se avaliou na competência socioemocional.
2. Apresente seu desenho e explique qual a sua relação com as duas competências socioe- mocionais escolhidas por sua turma.
3. Pense em um ou dois exemplos específicos de situações em que praticou essa(s) competência(s) no seu dia a dia. Como você agiu? Compartilhe essas experiências com seus colegas.
4 Você agiu nessas situações da mesma forma, ou seja, no mesmo degrau que você se iden- tificou quando respondeu no 1° bimestre?
5. Sobre o que pensou e sentiu quando agiu dessa forma nessas situações?
6. Pense em um ponto positivo e um ponto que pode ser melhorado para que você desen- volva melhor essa competência. Ouça a sugestão dos seus colegas e reflita se essas suges- tões fazem sentido para você.
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São respostas bem relativas, pois são respostas pessoais!
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