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Manual do AVA
SAIR
HISTÓRIA DA ÁFRICA PRÉ-COLONIAL
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ATIVIDADE OBJETIVA - TENTATIVA 1 DE 2

ESTA ATIVIDADE VALE
5
PONTOS
Atividade 2
DE: 18/09/2020
ATÉ: 05/10/2020
FALTAM 17 DIAS(S)
QUESTAO 1 DE 3 ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA
A partilha da África, definida no Congresso de Berlim (1884-1885), foi um marco da colonização da África. O contexto do Congresso de Berlim está representado na alternativa:
A colonização africana seria feita nos mesmos moldes da colonização mercantilista do século XVI.
A expansão capitalista da Europa chega à África por meio das potências interessadas em matérias-primas e mão de obra baratas.
A expansão capitalista na África promoveria o desenvolvimento africano e, consequentemente, sua autonomia política.
O imperialismo europeu é vacilante dando margem para a hegemonia inglesa na África.
Atividade 2
DE: 18/09/2020
ATÉ: 05/10/2020
FALTAM 17 DIAS(S)
QUESTAO 2 DE 3
Sobre a escravidão na África, é correto afirmar que:
Como mercadoria, o escravo dinamizava o intercâmbio comercial interno, mas estava restrito à região subsaariana.
Apenas nas regiões islamizadas o escravo era um estrangeiro; ele não recebia castigos físicos e ocupava postos de trabalho de destaque.
A produção do escravo podia se dar pela guerra entre estados, pelo sequestro e razias, ou ainda por dívidas e pela condenação judicial.
Nas áreas islamizadas, as mulheres eram preferidas como escravas e raramente adquiriam a alforria.
Atividade 2
DE: 18/09/2020
ATÉ: 05/10/2020
FALTAM 17 DIAS(S)
QUESTAO 3 DE 3
Leias os dois textos a seguir e responda:
(A)“A fala é divinamente exata,
convém ser exato com ela.
A língua que falsifica a palavra
Vicia o sangue daquele que mente”(Hampaté-Bâ)
(B)“(...) Por mais que retrocedamos na história, acharemos que a África está sempre fechada no contato com o resto do mundo, é um eldorado recolhido em si mesmo, é o país criança, envolvido na escuridão da noite, aquém da luz da história consciente.(...) Nesta parte principal da África, não pode haver história.” (Hegel)
Assinale a alternativa que melhor apresenta o nexo entre estes dois excertos (A e B):
Ambos apresentam as possibilidades de recuperação da história da África, embora defendam métodos distintos.
A arqueologia e a história oral são contempladas no argumento do segundo trecho e estão ausentes no primeiro.
Ambos os trechos revelam a visão eurocêntrica por desconsiderarem a possibilidade de cultura e de história aos africanos.
No primeiro trecho há uma defesa da oralidade como base da história, enquanto que no segundo trecho isso não é considerado.
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Resposta:
......A alternativa correta está em: Recife, Salvador, Belo Horizonte, São Paulo e Porto Alegre.
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira tem como principal objetivo a avaliação do modelo de educação nacional, assim como a qualidade e envolvimento da universidade com o mundo ao nosso redor, ou seja, a sociedade na qual ela está inserida.
O alcance do INEP abrange diversos aspectos desde a educação formal até a educação à distância, contribuindo para o letramento e formação dos indivíduos em condições precárias.
A LDB 9.394/96 busca fornecer respaldo a creche e a educação infantil, através de um conjunto de atividades que buscam auxiliar o indivíduo em sua formação básica para a atuação em sociedade.
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....
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