1. Na Grécia Antiga, percebemos que a arte importante papel nos modelos de educação e organização social e política. Quais eram as 3 dimensões de ensino e educação do homem grego?
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At ividades Teleaula 1 Filo so fia e Dime n sões His tó ricas da Ed uca ção Fís ica . Com o se c hama va a e ducaç ã o pr atic ada na c ida de de A t enas , que vis a va à for maç ão de um h omem int e gr al (c or po, me nte e alma ) voltad o pa ra a vida p úblic a p ar a a fi los o fia, pa ra a c iê nc ia gin ást i c a e artes ? Re sp ost a Selecio nada: e. Paidei a. Re sp ost as : a. Kalok ag at hia. b. Prosop op eia. c. Arete. d. Es c olás ti c a. e. Paidei a. Feedbac k da respos ta: Resp os t a: e Pe rgunt a 2 0 em 0 p o ntos Em Roma, na ép oc a do Imp ério, os es pet ác ulos c ompetit i vos er am uti liz ados p elo imper ad or c omo fe rr ament a de d omí nio p op ula r. Com o es t e dom íni o oc or ria? Re sp ost a Sele c io nada: b. O i mper ad or o fe rec ia Jo gos P úblic os , es petácul os s angr ent os e dis t ribu ía p ão p ara a po pulaçã o, faz end o c om qu e es qu ec es s em a pob reza, a f ome e as doe nç as . Re sp ost as : a. O i mper ad or ins t it uiu jo gos atl étic os em qu e os c idadã os rom anos : os pleb eus , os es c ra vos e os patr íc ios podi am c omp eti r juntos e em c elebr aç ão da paz . b. O i mper ad or o fe rec ia Jo gos P úblic os , es petácul os s angr ent os e dis t ribu ía p ão p ara a po pulaçã o, faz end o c om qu e es qu ec es s em a pob reza, a f ome e as doe nç as . c. O i mper ad or fazia a pres entaç õ es, em que el e mes mo ex ibi a s uas habili dad es atlét ic as , es t imulando o po vo à p rátic a de at i vid ad es fís ic as e c omp etit i vas. d. Os roma nos as s i s t iam a Jog os da em pres as em que trabalhavam