Question

O paradigma educacional contemporâneo se contrapõe aos modelos anteriores em alguns aspectos importantes, como o entendimento da finalidade da escola, do processo de ensino-aprendizagem e das metodologias avaliativas que devam ser aplicadas. Sobre a avaliação segundo os paradigmas inovadores da educação contemporânea, analise as afirmações a seguir e classifique-as em verdadeiras (V) e falsas (F).

( ) A avaliação deve concentrar-se em métodos quantitativos e classificatórios. ( ) Avaliar de maneira individual e meritocrática resume o entendimento nesse paradigma.

( ) Considera-se a avaliação processual uma ferramenta de apoio ao trabalho do professor.

( ) O processo de avaliação deve oferecer atividades individuais e coletivas aos estudantes.

( ) O professor deve avaliar de forma contínua, ao longo do processo, para poder intervir.

a) F, F, V, V, V.

b) V, V, F, F, F.

c) F, V, F, V, F.

d) V, F, V, F, V.

e) V, F, F, F, V.

Answer 1

Resposta:

a) F, F, V, V, V. a primeira e a segunda são falsa as demais são verdadeira

Explicação:

a) F, F, V, V, V.

Answer 2

Resposta

Você acertou!

A.  

F, F, V, V, V.

A avaliação segundo os modelos educacionais inovadores emergentes se contrapõe à visão classificatória e meritocrática tradicional, entendendo que deve ser feita de forma processual, contínua e formativa, mesclando elementos quantitativos e qualitativos bem como práticas individuais e coletivas ao longo do processo de ensino-aprendizagem. Dessa forma, o professor pode detectar fragilidades e apoiar os alunos intervindo sempre que necessário.