• Matéria: Matemática
  • Autor: igoranchieta
  • Perguntado 5 anos atrás
< >

-16 ÷ -2 me ajudaaaaaaaaa

Respostas

respondido por: eduardaalves6654
0

Resposta:

não entendi direito

Explicação passo-a-passo:

8 assim?

respondido por: jf6791733
0

Olá,

-16/-2 = 8

Espero ter ajudado ;D

Perguntas similares
Biologia
4 anos atrás
era um grande pensador da antiguidade sendo um dos maiores nomes em defesa do geocentrismo​
Português
4 anos atrás
Quais são as caracteristicas dos personagens Léo Guima e Barão do livro o mistério dos 5 estrelas?Gente me ajudem é urgente!!
Ed. Física
4 anos atrás
quais são as atividades práticadas na ginástica de condicionamento físico​
Matemática
7 anos atrás
O processo de medida de segmentos pode ser descrito por operações bem definidas, que podem ser feitas com um compasso e uma régua não graduada. Considere as seguintes afirmações sobre esse processo: I. O uso do compasso permite replicar tantas vezes quantas sejam necessárias a unidade de medida sobre o segmento que está sendo medido. II. Se for necessário usar uma unidade de medida menor, essa unidade de medida pode ser obtida com auxílio
Biologia
7 anos atrás
É cada uma das três camadas de célula que se forma durante a grastrulação
Biologia
7 anos atrás
testiculos, e a viscula seminal são as mesma coisas?
Química
8 anos atrás
animais aquáticos é de água doce ou salgada
Biologia
8 anos atrás
porque o uso de antibioticos seria ineficente para tratar uma gripe
Pedagogia
8 anos atrás
De acordo com os PCNs "[...] a formação de um cidadão crítico exige sua inserção numa sociedade em que o conhecimento científico e tecnológico é cada vez mais valorizado" (2000, p. 15). Nesse contexto, o papel das Ciências Naturais no ensino fundamental é: a) compreender os fenômenos naturais e suas transformações, situando o homem como indivíduo participativo e parte integrante do Universo. b) compreender o processo de elaboração de um