(EBSERH, 2015). A Educação Corporativa vem assumindo posição estratégica na gestão do conhecimento dentro das organizações. Nesse sentido, as empresas têm investido maiores recursos nesse ativo. A educação corporativa pode ser definida como:
a)
Uma divisão cartesiana entre sujeito e objeto, que deu origem a uma visão da organização como mecanismo para “processamento de informações”.
b)
Uma educação que acontece dentro das grandes corporações.
c)
Uma preocupação específica sobre a necessidade de as organizações adquirirem capacidade de coletar, organizar e disseminar informações somente dentro da empresa.
d)
Um conhecimento pessoal, específico ao contexto e, assim, difícil de ser formulado e comunicado.
e)
Uma ação organizacional planejada de modo sistemático, que possibilita a aquisição de habilidades motoras, atitudinais ou intelectuais, assim como o desenvolvimento de estratégias cognitivas que podem tornar o indivíduo mais apto a desempenhar suas funções atuais ou futuras.
Respostas
Resposta:
e)
Uma ação organizacional planejada de modo sistemático, que possibilita a aquisição de habilidades motoras, atitudinais ou intelectuais, assim como o desenvolvimento de estratégias cognitivas que podem tornar o indivíduo mais apto a desempenhar suas funções atuais ou futuras.
Explicação:
Desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de transformar o profissional em alguém mais competente para atingir os objetivos da organização.
Resposta:
E - Uma ação organizacional planejada de modo sistemático, que possibilita a aquisição de habilidades motoras, atitudinais ou intelectuais, assim como o desenvolvimento de estratégias cognitivas que podem tornar o indivíduo mais apto a desempenhar suas funções atuais ou futuras.
Explicação:
Desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes capazes de transformar o profissional em alguém mais competente para atingir os objetivos da organização.