Question

2)
Na apresentação da BNCC a progressão das aprendizagens de Arte não está proposta de forma linear, rígida ou cumulativa com relação a cada linguagem ou objeto de conhecimento, sendo assim a experiência na produção do conhecimento se dá:

a)
Através de um movimento que propõe a cada nova experiência uma relação com as anteriores e as posteriores na aprendizagem de Arte.
b)
De forma a garantir aos alunos o desenvolvimento de duas competências específicas: criação e crítica.
c)
Com práticas integradas, pelo uso das novas tecnologias de informação e comunicação, prioritariamente o cinema.
d)
Com análise critica de práticas e produções artísticas e culturais do seu entorno social, das comunidades tradicionais brasileiras e de diversas sociedades, excluindo os povos indígenas.
e)
Através de jogos envolvendo apenas a ludicidade.

Answer 1

Resposta:

a

Explicação: Através de um movimento que propõe a cada nova experiência uma relação com as anteriores e as posteriores na aprendizagem de Arte.

Answer 2

Resposta:

A.  

Através de um movimento que propõe a cada nova experiência uma relação com as anteriores e as posteriores na aprendizagem de Arte.

Por que esta resposta é a correta?

A proposta da BNCC não é que as progressões das aprendizagens sejam lineares e rígidas, mas que através de um movimento e a cada nova experiência sejam feita relações com as anteriores e as posteriores na aprendizagem de Arte.

Explicação: