Question

3.
Quando analisamos os resultados educacionais apresentados
quer por instrumentos nacionais de avaliação, como SAEB
e ENEM, quer por internacionais, caso do PISA, somos
remetidos ao suposto problema do anacronismo da escola.
Ou seja, de forma agregada à publicização dos resultados
dos rendimentos escolares, vem à tona a afirmação acerca
da ineficiência da escola em garantir condições satisfatórias
de ensino e aprendizagem dos conteúdos, atitudes e
habilidades tidas como necessárias ao bom funcionamento
da sociedade. (ZANARDINI, 2011, p. 102)
A respeito das avaliações em larga escala, assinale V para Verdadeiro e F
para Falso:
( ) Desde que aplicadas, vêm auxiliando na superação dos problemas
educacionais.
) Estabelecem um ranking desleal, pois desconsideram as condições
concretas com que a aprendizagem de fato se efetiva.
( ) Seus principios fundamentam-se na perspectiva neoliberal de avaliação
e de educação.
() Objetivam a instrumentalização, a promoção e a inclusão.
( ) São avaliações formativas.
Identifique qual a sequência correta de afirmações verdadeiras e de
afirmações falsas e assinale a alternativa correta:

Answer 1

Resposta:

F V V F F

Explicação: