Question

O bilinguismo é uma proposta de ensino usada por escolas que se propõem a tornar acessível à criança duas línguas no contexto escolar. Os estudos têm apontado para essa proposta como sendo mais adequada para o ensino de crianças surdas, tendo em vista que considera a língua de sinais como língua natural e parte desse pressuposto para o ensino da língua escrita.” Qual alternativa está de acordo com essa ideia? *

O método bilíngue visa a integração da criança surda na comunidade ouvinte, enfatizando a língua oral, onde os alunos surdos são ensinados a falar por meio de técnicas oralistas fundamentadas na visão clínico terapêutica.

O bilinguismo é uma proposta que possibilita ao estudante surdo a aprendizagem no espaço escolar de duas Línguas: a Língua de sinais e a Língua portuguesa, essa última na modalidade escrita.

A partir da metodologia Bilíngue, o surdo passa a seguir o modelo do ouvinte e a desenvolver sua identidade e sua cultura no contato com seus pares e com os professores bilíngues.

O bilinguismo é uma proposta que possibilita ao estudante surdo a aprendizagem no espaço escolar de duas Línguas: a Língua de sinais e a Língua portuguesa, essa última na modalidade oral.

Segundo minha professora, é somente uma alternativa!​

Answer 1

Tenho quase certeza da alternativa 2 :)

Answer 2

Resposta:

Letra B.

O bilinguismo é uma proposta que possibilita ao surdo o aprendizado de duas línguas, a língua de sinais e a língua majoritária, essa última na modalidade escrita.

Explicação:

Por que esta resposta é a correta?

O bilinguismo busca a aproximação das crianças surdas com a comunidade surda, tem o adulto surdo como um modelo linguístico e cultural, além de trabalhar o ensino de duas línguas: a língua de sinais (primeira língua e língua de instrução) e a língua majoritária do país (língua portuguesa) na modalidade escrita. O bilinguismo não busca a aproximação com a comunidade ouvinte, em um sentido cultural, indenitário e/ou linguístico. O ensino por meio de sinais, gestos, mímicas e objetos é conhecido como comunicação total e não está presente nas práticas bilíngues.