Débora, uma aluna do 7o ano, esqueceu de copiar um dos lados de um triângulo em seu caderno de matemática. Sabendo que os outros dois lados medem 6 e 8 unidades, determine o menor e o maior valor inteiro possível do lado desconhecido:
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Explicação passo-a-passo:
se for um triangulo retângulo o outro lado mede 10
se for um triangulo isósceles o outro lado mede 8 ou mede 6
se for escaleno o outro lado pode ter varias medidas desde que seja menor que 14.
então o outro lado pode ser
Menor X= 6
Maior. x = 13
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