Como o narrador do texto sou e da historia da cobra de teixeira?Ele ouviu a história ou leu sobre a ela ? Que trechos comprova. Isso?
Respostas
Resposta:
Atividade de interpretação, dirigida aos alunos do oitavo ano, do texto Blecaute. Nele, a escritora Paula Pimenta reflete sobre e eletricidade, tomando como ponto de partida um questionamento feito pelo seu professor de violão clássico, durante um demorado blecaute em uma aula… A autora compara a vida das pessoas em um tempo sem luz com a vida das pessoas que usufruem da eletricidade… Vamos refletir? Então, leia o texto e, na sequência, mergulhe em seu conteúdo, respondendo às variadas questões interpretativas!
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Resposta:
No trecho “Ah, não, lá o campo não pres-ta!”, argumento, aliás sincero, de ordem técnica, e portanto irrespondível” (l. 42 a l. 44), o narrador demonstra concordância com a opinião expressa por um dos joga-dores a respeito da qualidade do campo no quinto parágrafo, verifica-se que uma das Teixeiras tenta convencer os meninos a jogar mais para cima na rua. Nesse tre-cho, a personagem deixa nítido que essa mudança de local não incomodaria os de-mais vizinha a expressão “o coronel de bigodes brancos” (l. 48), dentro do contexto da narrativa, per-mite a inferência de que o pai das Teixeiras impunha respeito aos mais novos. A respeito das assertivas, é correto o que se afirma em