3) Analise as orações subsequentes e, se necessário for, faça as alterações
convenientes:
a) A menina pegou o ônibus correndo.
b) Visitamos o centro folclórico e o teatro cuja qualidade artística é tamanha.
c) A mãe viu o filho chegando em casa bem tarde.
d) A candidata deixou a plateia emocionada.
e) O psicólogo examinou o paciente preocupado.
Respostas
Resposta:
a) A menina, que estava correndo, pegou o ônibus.
b) Visitamos o centro folclórico e o teatro, nos quais a qualidade artística é tamanha.
c) A mãe viu o filho que chegava em casa bem tarde.
d) A candidata, emocionada, deixou a plateia.
e) O psicólogo, preocupado, examinou o paciente.
Analisaremos as orações subsequentes e colocaremos a vírgula quando necessário, corrigindo-as:
- a) A menina, que estava correndo, pegou o ônibus.
- b) Visitamos o centro folclórico e o teatro, nos quais a qualidade artística é tamanha.
- c) A mãe viu o filho, que chegava em casa bem tarde.
- d) A candidata, emocionada, deixou a plateia.
- e) O psicólogo, preocupado, examinou o paciente.
Sobre a vírgula
Podemos dizer que a vírgula se caracteriza como um sinal de pontuação, e este é usado em textos para que elementos sejam separados dentro de uma frase, bem como as orações. A seguir, analisaremos as funções exercidas por este sinal de pontuação:
- Marcar pausas na leitura;
- Enfatizar/separar expressões e orações;
- Fazer com que não haja ambiguidade.
Nas orações subsequentes apresentadas, a vírgula funciona de modo a tirar qualquer forma de ambiguidade na leitura, e assim o correto sentido será sempre compreendido pelo leitor. Os apostos foram devidamente separados.
Veja mais sobre a vírgula:
brainly.com.br/tarefa/19066655
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