A Cultura Corporal do Movimento Humano (CCMH) abrange todas Práticas Corporais do Movimento (PCM), que por sua vez é composta por todas as Atividades Físicas. Como existem muitas opções de atividades físicas, as mesmas são agrupadas baseado nas unidades temáticas da Educação Física, proposto na discussão da Base Nacional Comum Curricular, que divide as Atividades Físicas em jogos e brincadeiras, esportes, danças, lutas, ginásticas e práticas corporais de aventura. A forma mais completa de aprendizado é através das experiências que vivenciamos. Se possível repeti-las mais vezes, melhor. Os jogos e brincadeiras oportunizam essas experiências, porém de forma a replicar situações onde é possível separar alguns de seus atributos, que envolvam, por exemplo, situações de perigo ou de maior dificuldade para determinadas idades. ESCOBAR, M. O.; TAFFAREL, C. N. Z. A Cultura Corporal. In: HERMIDA, J. F. (Org.) Educação Física: Conhecimento e saber escolar. João Pessoa: EDUFPB, p. 173-180, 2009. Sendo assim, analise as afirmativas a seguir: I - A forma mais completa de aprendizado é através das experiências que vivenciamos. Se possível repeti-las mais vezes, melhor. Os jogos e brincadeiras oportunizam essas experiencias, porém de forma a replicar situações onde é possível separar alguns de seus atributos, que envolvam, por exemplo, situações de perigo ou de maior dificuldade para determinadas idades. II - Uma característica que prevalece nos jogos e nas brincadeiras, são as emoções e os sentimentos envolvidos. A vivência proporciona além dos momentos de prazer, situações que propiciam diversas manifestações de sentimentos. III - Dentre os principais atributos dos jogos e brincadeiras, podem ser destacados a expressão de sentimentos e ideias, a sensação de prazer e a diversão, facilitados pelo caráter lúdico e não-sério, a imaginação e o faz-de-conta, a flexibilidade das regras e a espontaneidade na participação. IV - Os jogos e brincadeiras, por suas características "mais leves", são de aplicação exclusiva em crianças, tendo em vista que outros públicos não se interessam por este tipo de atividade tendo em vista que o caráter lúdico e descontraído dos jogos e brincadeiras não condiz com a afirmação social de um adulto, por exemplo. É correto o que se afirma em:
Respostas
Resposta:
I,II e III, apenas.
Explicação:
Corrigido pelo AVA....
1, 2, 3 corretas (corrigido ava 10/2020)
I - A forma mais completa de aprendizado é através das experiências que vivenciamos. Se possível repeti-las mais vezes, melhor. Os jogos e brincadeiras oportunizam essas experiencias, porém de forma a replicar situações onde é possível separar alguns de seus atributos, que envolvam, por exemplo, situações de perigo ou de maior dificuldade para determinadas idades.
II - Uma característica que prevalece nos jogos e nas brincadeiras, são as emoções e os sentimentos envolvidos. A vivência proporciona além dos momentos de prazer, situações que propiciam diversas manifestações de sentimentos.
III - Dentre os principais atributos dos jogos e brincadeiras, podem ser destacados a expressão de sentimentos e ideias, a sensação de prazer e a diversão, facilitados pelo caráter lúdico e não-sério, a imaginação e o faz-de-conta, a flexibilidade das regras e a espontaneidade na participação.
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IV - Os jogos e brincadeiras, por suas características "mais leves", são de aplicação exclusiva em crianças, tendo em vista que outros públicos não se interessam por este tipo de atividade tendo em vista que o caráter lúdico e descontraído dos jogos e brincadeiras não condiz com a afirmação social de um adulto, por exemplo.
(4 falso)