Qual das situações abaixo representa a exclusão nas aulas de Educação Física.
a) Um aluno por não ser bom jogador não é permitido fazer a de fora.
b) O professor coloca todos os melhores jogadores sentados para que somente os com mais
dificuldade participem.
c) Um aluno com deficiència fisica não pode fazer aula porque a quadra tem muitos lances de
escada.
d! Todas as situações anteriores.
2 Uma aluna gosta de jogar futebol com os meninos, qual orientação o professor pode dar aos alunos-
nos para que a aluna participe e não se sinta privilegiada ou excluida na atividade.
a) Pedir aos meninos que só dêem 2 toques na bola.
b) So valerá gol se a bola passar pelos pés da aluna.
c) O professor explica aos alunos que no futebol, o excesso de uso da força é falta, independente
do tamanho, força ou género e que não há problema algum na participação mista na partida.
d) O professor deve colocá-la somente no gol para que ela participe.
Respostas
Resposta:
1)Alternativa D - Todas as situações anteriores.
2)Alternativa C - O professor explica aos alunos que no futebol, o excesso de uso da força é falta, independente do tamanho, força ou gênero e que não há problema algum na participação mista na partida.
Explicação:
As alternativas corretas são 1D e 2C. A inclusão social na educação física é muito importante pois através da inclusão temos o desenvolvimento de uma sociedade mais harmônica e saudável.
A prática de esportes independentemente do gênero do participante é interessante de modo que todos devem praticar exercícios físicos. Na escola princípios como esses devem ser ensinados, tendo muitas vezes a contribuição dos educadores físicos como tutores guiando esse processo de inclusão social em diferentes esportes e em diferentes situações.
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