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Nas concepções atuais, elas são consideradas como ser histórico-social,
condicionadas por vários fatores, seja eles sociais, econômicos, culturais, ou até mesmo
político. Partindo desse pressuposto cria-se uma visão romanceada da infância, como um
momento repleto de encanto e ludicidade, com várias outras propriedades inexistentes em determinados contextos sociais.
A criança é considerada um ser competente, tem suas necessidades, seu
modo de pensar e agir, modos que lhe são próprios. No entanto, as representações de
infância variam conforme a colocação da criança na família, na classe social, a questão
de gênero, etnia, grupo etário, na sociedade em geral.
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