• Matéria: Matemática
  • Autor: fporto088
  • Perguntado 6 anos atrás
< >

Sabendo que X = 4. Quanto vale: 2x + x − 10

Respostas

respondido por: sossomello5
0

Resposta:

2

Explicação passo-a-passo:

2.4 + 4 - 10

8 + 4 - 10

12 - 10 =

2

Perguntas similares
Português
5 anos atrás
(EF09028H6) São exemplos de Práticas Corporais de Aventura na Natureza: Escalada e Rafting; Parkour e Pedestrianismo; Skate e Slackline; Patins e Trilha.
Matemática
5 anos atrás
valor numérico das expressões algébricas ×3-2×+1para,×=-2​
Inglês
5 anos atrás
Escolha a alternativa que completa o diálogo na sequência abaixo. A. What _____________you do? B. We _________________ in a restaurant. (a) Does – drive (b) Does - live (c) Are – paint (d) Do – cook
Pedagogia
7 anos atrás
1 - Segundo a autora do texto “Concepções quanto ao uso de jogos no ensino da Matemática”: a - O jogo se restringe a motivar os alunos nas aulas de Matemática. b - A utilização do jogo por alunos e professor deve ser intencional. c - Não há como avaliar a aprendizagem de Matemática dos alunos em um jogo. d - O jogo é uma atividade que não aborda a cultura de um grupo social. 2 - De acordo com o texto “Concepções quanto ao uso
História
7 anos atrás
Qual é a importância dos professores no aprendizado do aluno?
Física
7 anos atrás
A força e uma grandeza escalar ou Vitorial​
ENEM
8 anos atrás
TEXTO I Em todo o país a lei de 13 de maio de 1888 libertou poucos negros em relação à população de cor. A maioria já havia conquistado a alforria antes de 1888, por meio de estratégias possíveis. No entanto, a importância histórica da lei de 1888 não pode ser mensurada apenas em termos numéricos. O impacto que a extinção da escravidão cau sou numa sociedade constituída a partir da legitimidade da propriedade sobre a pessoa não cabe em cifras.
Matemática
8 anos atrás
Camila tem 5 duzias de fotos ela comprou 5 quadros com 6 fotos para colocar na sala quantos fotos ela tem? E quantos ela usara para colocar foto
Matemática
8 anos atrás
Me expliquem passo a passo de como fazer 0,5 dividido por 4.