Sobre o esporte adaptado, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Embora o sentido de competição esteja enraizado na prática desportiva, o profissional de Educação Física deve dar aos esportes adaptados o sentido mais amplo possível, adotando-o para abranger não só as experiências de competição, mas também as que envolvam atividades recreativas para o tempo de lazer e permitem ao deficiente ter uma vida saudável. Assim,
II. A modificação das atividades por parte do profissional de Educação Física deve permitir a participação do aluno, caso este não consiga realizar a tarefa em função da deficiência e valorizar com treinamento e incentivo dentro dos níveis de habilidade que os deficientes conseguem atingir.
Pode-se afirmar de acordo com Winnick (2004) sobre as proposições:
Escolha uma:
a. As afirmativas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. (correta)
b. As afirmativas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I
c. A afirmativa I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
d. A afirmativa I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira
e. As afirmativas I e II são falsas
Respostas
Resposta:
A-) As afirmativas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I
01. Sobre o esporte adaptado, estão corretas tanto a afirmativa I quanto a afirmativa II, e a II justifica corretamente a I. Portanto, LETRA A.
Analisando as afirmativas:
→ Afirmativa I - Correta:
É importante que o profissional de Educação Física adote o esporte adaptado de modo que este vá além da competição, proporcionando momentos de lazer e entretenimento ao deficiente que o pratica.
→ Afirmativa II - Correta:
Cabe ao profissional de Educação Física modificar as atividade de modo a possibilitar a participação do aluno dentro de suas capacidades.
A Educação Especial trata-se de um ramo da educação que é destinado a atender e fornecer educação para pessoas que apresentem alguma deficiência.
Exemplos:
- escolas para cegos
- escolas para surdos
- escolas que recebam alunos com deficiência intelectual.
A escola inclusiva precisa atender os princípios constitucionais e deve proporcionar aos alunos meios que possibilitem a efetivação de uma educação qualificada, devendo respeitar as diferenças de todos os seus estudantes.
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Bons estudos!
