preciso de dois resumos de no maximo 20 linhas sobre as Práticas Corporais de Aventura
por favor
preciso que umas 2 pessoas me repondam
por favor nao copiem um do outro
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Resumo: A presente pesquisa analisa possibilidades de vivências e experiências das Práticas Corporais de Aventura na Dimensão da Educação Ambiental nas aulas de Educação Física. O estudo privilegiou o diálogo entre as Práticas Corporais de Aventura, a Educação Física e a Educação Ambiental, destacando as relações entre o ser humano e Ambiente, buscando responder a problemática: É possível a vivência das Práticas Corporais de Aventura nas aulas de Educação Física escolar na Dimensão da Educação Ambiental, e quais os limites, possibilidades e contribuições que essas práticas podem revelar sendo desenvolvidas no ambiente escolar? O objetivo geral foi compreender os limites, possibilidades e contribuições das Práticas Corporais de Aventura na Dimensão da Educação Ambiental nas aulas de Educação Física em uma turma de 5º ano do Ensino Fundamental de uma escola da Rede Municipal de Ensino de Curitiba. Com base na fenomenologia, enquanto compreensão filosófica, o estudo se classifica como pesquisa qualitativa social, seguindo os seguintes passos metodológicos: análise bibliográfica e documental, pesquisa participante e análise de dados das aulas desenvolvidas. Os participantes da pesquisa foram alunos de uma turma de 5º ano do Ensino Fundamental e entre outros participantes da comunidade escolar envolvida. A turma escolhida contava com 30 alunos, entre 9 e 10 anos, sendo 15 alunos do gênero masculino e 15 alunos do gênero feminino. A revisão bibliográfica e análise documental foram realizadas em diversas fontes, tais como livros, artigos em periódicos especializados, diretrizes e parâmetros legais e bases eletrônicas de dados, com a finalidade de compreender os assuntos relacionados as Prática Corporais de Aventura na Dimensão da Educação Ambiental nas aulas de Educação Física escolar. Para adquirir os dados foram organizadas aulas na disciplina de Educação Física, visando vivência das Práticas Corporais de Aventura por meio das modalidades de corrida de orientação, slackline, arvorismo, parkour e skate. As análises dessas aulas foram feitas a partir de questionário semiaberto, relatórios de campo e relato escrito dos estudantes. Os dados foram analisados e interpretados a partir da identificação de categorias e da formulação de temas interconectados de análise conforme informações fornecidas pelos participantes. Os resultados da pesquisa revelam que a Educação Física, enquanto um campo de atuação profissional pode contribuir com ações ambientais, modificando a relação ser humano e natureza, na Dimensão da Educação Ambiental em suas aulas, de modo crítico, democrático, emancipatório e transformador. Palavras-chave: Educação Ambiental. Educação Física. Ensino Fundamental. Interdisciplinaridade. Práticas Corporais de Aventura.
Faz ate onde vc quiser