Question

Ao discorrer sobre o processamento de leitura, Koch (2013, p. 11) afirma que “o sentido de um texto é construído na interação texto-sujeitos e não em algo que preexista a essa interação [...]”.
(KOCH, I. G. V. A inter-ação pela linguagem. São Paulo: Contexto, 2013)

Diante da visão da estudiosa e com base nos conhecimentos desta disciplina, considere a seguinte situação:

Imagine que você, estudante da área de Letras, está participando de uma oficina sobre a elaboração de materiais didáticos e o uso de textos nesses materiais. Nesta oficina, você deverá explicar aos participantes, a partir dos elementos linguísticos e de seu conhecimento de mundo, como pode ser construída a atribuição de sentido(s) usando como exemplo o texto que segue.

​Disponível em: . Acesso em 13 mar. 2020.

Para responder, você deverá construir um texto de até 15 linhas que explique como a produção de sentidos pode ser construída. Tome como base o texto anterior e explique quais sentidos podem ser obtidos por meio da relação autor-texto-leitor.

Answer 1

Resposta:

Explicação:

Mais detalhes

Answer 2

Nesta situação hipotética, que envolve a elaboração de materiais com base em textos, o aluno deve considerar que:

• Segundo Koch (2013), o sentido de um texto só é construído a partir da interação. Dessa maneira, é essencial utilizar momentos de interação para que os significados textuais sejam compreendidos.

• Se pensarmos em materiais elaborados apenas com base em conteúdos gramaticais, estaremos deixando de lado a produção de sentido, que é essencial para a (re) construção dos sujeitos e do processo de aprendizagem.

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BONS ESTUDOS!