identifique a região brasileira de se encontra a maior parte de alfabetizado brasil quais fatores doce aponta que podem melhorar com a diminuição da taxa
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Resposta:
O tema que me foi proposto: "Alfabetização e letramento nos censos" veio acompanhado da definição "Análise dos níveis de analfabetismo e de letramento na população brasileira ao longo dos censos, até o último". Assim posta, a tarefa precisa ser dimensionada não só às possibilidades do autor, mas também ao tempo disponível e aos limites de espaço no dossiê.
Para iniciar, diria que o tema coloca o autor no núcleo da discussão terminológica e conceitual representada por palavras como alfabetização, analfabetismo e letramento, referidos na proposta, e outras como iletrismo, iletrado, alfabetismo, literacia etc. A confusão é tal, que, por exemplo, o Dicionário de Antônimos e Sinônimos, de F. Fernandes (1957), lista como sinônimos de analfabeto os termos ignorante, estúpido, boçal, bronco, sem qualquer referência à condição de não saber ler e escrever, e dá como antônimos simplesmente os termos culto e polido, sem qualquer menção a alfabetizado ou a capacidade de ler e escrever. É claro que "muita água rolou" desde a 11ª edição, em 1957, do referido dicionário. A evolução conceitual, especialmente a mais recente, será objeto de outros textos. As questões que não posso deixar de levantar aqui são duas: a primeira é a da comparabilidade, no tempo, das estatísticas censitárias; a segunda é a de saber se e como as estatísticas censitárias podem (cor)responder a conceitos tão polissêmicos e cambiantes como os relacionados com o tema em questão. Esses pontos serão abordados, na medida do possível, quando da utilização dos censos. Inicio abordando, mesmo que de forma muito breve, algumas questões que poderia denominar preliminares, para enfrentar, a seguir, alguns aspectos que considero mais fundamentais em relação ao tema.