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Assim Kishimoto (1997) mostra que a brincadeira/jogo é instrumento de grande importância para aprendizagem no desenvolvimento infantil, pois se a criança aprende de maneira espontânea, o brinquedo passa a ter significado crucial na formação e na aprendizagem.
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é importante para o desenvolvimento cognitivo, pq o aprendizado é espontâneo e ajuda na concentração promovendo desenvolvimento da criança.
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