As atividades organizadas pelos professores para o processo alfabetizador nos anos iniciais do Ensino Fundamental têm sucesso porque:
Respostas
Resposta:
a resposta CORRETA é: não restringem o ato de ler e escrever a momentos isolados de codificação e decodificação.
Explicação:
Os professores não devem restringir a alfabetização em sala de aula a atividades de codificação e decodificação. Além disso, os profissionais não devem empregar com os seus alunos o mesmo formato de alfabetização que receberam quando crianças. As teorias de alfabetização e letramento mudaram muito desde a década de 1980.
Já a disciplina e o silêncio em sala de aula não garante o sucesso da alfabetização, da mesma forma a cópia, as memorizações e a repetição são formas de ensino já ultrapassadas.
Resposta: B.
não restringem o ato de ler e escrever a momentos isolados de codificação e decodificação.
Explicação:
Os professores não devem restringir a alfabetização em sala de aula a atividades de codificação e decodificação. Além disso, os profissionais não devem empregar com os seus alunos o mesmo formato de alfabetização que receberam quando crianças. As teorias de alfabetização e letramento mudaram muito desde a década de 1980.
Já a disciplina e o silêncio em sala de aula não garante o sucesso da alfabetização, da mesma forma a cópia, as memorizações e a repetição são formas de ensino já ultrapassadas.