1 - Defina a Psicologia da Educação e diferencie da Psicopedagogia.
2 - Diferencie Aprendizagem Mecânica da Aprendizagem significativa.
3 - Qual o papel da escola/professor na visão de Vygotsky?
4 - Qual a importância da escola segundo Wallon?
5 - Qual a relação entre motivação e aprendizagem?
Respostas
Resposta:
1- A principal diferença entre psicologia e psicopedagogia é que a psicologia tem uma visão mais ampla que envolve todos os aspectos da vida, enquanto a psicopedagogia presta atenção especificamente no processo da aprendizagem
2-O conhecimento mecânico consiste na incorpo- ração de conceitos isolados. O significativo, por sua vez, é o conhecimento em rede com muitos conceitos (unida- des de conhecimento) interligados. Quanto maior a rede, mais significativo é o conhecimento.
3- Vygotsky concebe a função do professor como sendo de uma importância tremenda, pois seria ele que, a partir da organização dos espaços, do currículo, do conteúdo e da sala, proporcionaria as experiências adequadas para que o desenvolvimento do conhecimento do aluno ocorra, numa relação dialética entre aquilo que já tem sido acumulado e sedimentado e as novas situações de aprendizagem propostas na escola. Mesmo o professor não se encontra livre desse processo, pois as suas próprias experiências sedimentam suas ações educativas, dialogando com o conteúdo e com as experiências de cada aluno na sala.
4-Wallon foi o primeiro a levar não só o corpo da criança mas também suas emoções para dentro da sala de aula. Fundamentou suas ideias em quatro elementos básicos que se comunicam o tempo todo: a afetividade, o movimento, a inteligência e a formação do eu como pessoa. Militante apaixonado (tanto na política como na Educação), dizia que reprovar é sinônimo de expulsar, negar, excluir. Ou seja, a própria negação do ensino.
5-A motivação tem uma relação recíproca com a aprendizagem e o desempenho; isto é, a motivação influencia a aprendizagem e o desempenho, e o que os alunos fazem e aprendem influencia sua motivação