• Matéria: Pedagogia
  • Autor: JULIANAJUSSARA1
  • Perguntado 5 anos atrás

O Mobral tinha três características fundamentais. Eram eles:
a.

Incoerência em relação aos demais programas de educação; a organização operacional descentralizada; e o financiamento das despesas escolares.
b.

Incoerência em relação aos demais programas de educação; a organização operacional centralizada; e a centralização de direção do processo educativo.
c.

O paralelismo em relação aos demais programas de educação; a organização operacional descentralizada; e a centralização de direção do processo educativo.
d.

O paralelismo em relação aos demais programas de educação; a organização operacional centralizada; e a centralização de direção do processo educativo.
e.

O paralelismo em relação aos demais programas de educação; a organização operacional descentralizada; e o financiamento das despesas escolares.


PMG78: Resposta Correta: O paralelismo em relação aos demais programas de educação; a organização operacional descentralizada; e a centralização de direção do processo educativo.

Respostas

respondido por: greckstar
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Resposta:

 

O paralelismo em relação aos demais programas de educação; a organização operacional descentralizada; e a centralização de direção do processo educativo.

Explicação:

 

O paralelismo em relação aos demais programas de educação; a organização operacional descentralizada; e a centralização de direção do processo educativo.


PMG78: Resposta Correta: O paralelismo em relação aos demais programas de educação; a organização operacional descentralizada; e a centralização de direção do processo educativo.
respondido por: Matheusieti
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O  MOBRAL foi influenciado diretamente pela proposta e alfabetização e letramento daquele período, Esse paralelismo, é o que fundamenta a direção do processo educativo no MOBRAL e define a alternativa C como correta.

Essa corrente pedagógica foi colocada em prática como um estímulo para a moralidade não só nas ciências mas nas próprias condutas do indivíduo, interagindo com os diversos aspectos sociais, levando em consideração também a sociedade ao seu redor.

Enquanto esteve em atividade, ele ocorreu em substituição ao método de alfabetização de adulto de forma que o método de alfabetização usado pelo MOBRAL utilizava por exemplo o conceito da palavra geradora, sistematizando a busca por palavras novas e sua divisão fonográfica.

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