Dentro das ações de planejamento realizadas pelo professor da educação híbrida, deverá existir menção aos tipos, formatos e critérios que darão suporte para a avaliação dos estudantes. Para isso, estudamos alguns dos métodos de avaliação que podem ser aplicados no blended learning. Assinale a alternativa que apresenta uma relação correta entre o tipo de avaliação e sua respectiva descrição.
a)
Mapa conceitual: consiste na realização de exercícios que vão sendo realizados de forma personalizada, em sequência, conforme os conhecimentos demonstrados pelo aluno.
b)
Diário de bordo: é a escrita das principais aprendizagens que o aluno obteve no decorrer de seus estudos on-line, normalmente feita no ambiente virtual.
c)
Autoavaliação: tem caráter classificatório, pois as notas servirão para medir o desempenho e o sucesso ou insucesso dos estudantes em relação aos conhecimentos estudados.
d)
Provas e testes: servem para promover indicadores qualitativos e trabalhar o autoconhecimento e a autocrítica dos alunos em relação aos conteúdos estudados.
e)
Avaliação em teia: consiste em medir o desempenho do aluno a partir da sua capacidade de representação gráfica das principais ideias e conceitos que aprendeu.
Respostas
respondido por:
0
Resposta:
letra d pois esse utiliza recursos que possibilita aprendizagem dos alunos
respondido por:
5
Resposta:
B
Explicação:
Diário de bordo: é a escrita das principais aprendizagens que o aluno obteve no decorrer de seus estudos on-line, normalmente feita no ambiente virtual.
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