Question

Leia o texto a seguir.

Envelhecer hoje em dia para aqueles idosos que mal tiveram oportunidade de frequentar os bancos escolares pode significar exclusão digital e isolamento social. A revolução da informática transformou drasticamente os modos de produção do saber e as formas de comunicação. E muitos idosos ficaram à margem desta inovação. [...]

A facilidade de acesso aos telefones celulares favoreceu a compra destes aparelhos por ou para idosos, que se depararam com um novo desafio: como usá-los? Para as famílias, ter seus idosos portando celulares pode significar segurança e tranquilidade. No entanto, notou-se no serviço (IPGG) que muitos idosos ganhavam ou até compravam os aparelhos, mas não sabiam como utilizá-los, tornando-os inúteis em suas bolsas e bolsos. Foram várias as queixas dos idosos de que seus filhos, netos, sobrinhos etc. não tinham paciência para ensiná-los a manusear o aparelho e compreender suas funções. Esta foi uma das principais motivações para que o IPGG voltasse o olhar na busca por um programa de inclusão digital adaptado ao idoso, considerando sua escolaridade, experiência anterior com tecnologias, habilidade manual, acuidade visual e auditiva e funções cognitivas.(Extraído de: https://saudedapessoaidosa.fiocruz.br/pratica/inclus%C3%A3o-digital-para-idosos-integrando-gera%C3%A7%C3%B5es-na-descoberta-de-novos-horizontes).

A inserção de novas tecnologias e informática em ações de educação de jovens e adultos é muito importante para a educação integral e abrangente dos alunos. Acerca desse assunto, julgue as afirmativas abaixo como verdadeiras ou falsas, e assinale a alternativa que contém a ordem correta de associação.

I - Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética é uma competência da BNCC;

II - II – Alunos da EJA respondem à tecnologia da mesma maneira que alunos do ensino regular;

III - De acordo com a BNCC, os alunos devem aprender a utilizar as tecnologias para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva;

IV - A falta de acesso à tecnologia não é, de forma alguma, um entrave ao ensino de novas tecnologias na EJA.

a.
V, F, V, F.

b.
V, V, F, F.

c.
F, F, V, V.

d.
V, F, V, V.

e.
F, F, V, F.

Answer 1

Resposta:

Correta V, F, V, F.

Explicação:

Answer 2

Resposta:

a.

V, F, V, F.

Explicação: