LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
Leia com atenção o texto. Depois, responda às questões interpretativas propostas:
A Folha Amassada!
Quando criança, por causa de meu caráter impulsivo, eu perdia a paciência à menor
provocação.
Na maioria das vezes, depois desses incidentes, me sentia envergonhado e me esforçava
por consolar a quem tinha magoado.
Um dia, meu professor me viu pedindo desculpas a um amigo, depois de uma explosão de
raiva. Após o ocorrido, ele me entregou uma folha de papel lisa e me disse:
— Amasse-a. Bem apertada.
Com medo, obedeci e fiz com ela uma bolinha.
— Agora, deixe-a como estava antes — disse o professor.
Óbvio que não pude deixá-la como antes. Por mais que tentasse, o papel continuava cheio
de pregas.
Então, o professor me explicou:
— O coração das pessoas é como esse papel. A dor que a ele causamos será tão difícil de
apagar como esses amassados na folha.
Assim, aprendi a ser mais compreensivo e paciente. Quando sinto vontade de estourar,
lembro daquele papel amassado. A impressão que deixamos nas pessoas é impossível de
apagar.
Quando magoamos alguém com nossas ações ou com nossas palavras, logo queremos
consertar o erro, mas é tarde demais… Me lembro de um antigo ditado: “Fale somente quando
suas palavras puderem ser tão suaves como o silêncio.”
Seremos sempre responsáveis pelos nossos atos, nunca devemos nos esquecer disso.
*Obrigatório
Questão 1 – O texto “A folha amassada!” é construído com base: *
3 pontos
em uma experiência pessoal.
em uma pesquisa acadêmica.
em uma entrevista com um profissional.
2 .Questão . Escreva os pronomes que indicam a escrita do texto na 1ª pessoa: “Quando criança, por causa de meu caráter impulsivo, eu perdia a paciência à menor provocação *
3 pontos
Sua resposta
3.Questão 3 – Na fala “— Amasse-a. Bem apertada.”, o professor: *
3 pontos
dá uma ordem ao aluno.
exprime um desejo ao aluno.
faz uma recomendação ao aluno.
Questão 4 – Segundo a explicação do professor ao aluno, o coração das pessoas é como uma folha de papel e os amassados nessa folha representam: *
3 pontos
Sua resposta
Questão 5 – Na passagem “Assim, aprendi a ser mais compreensivo e paciente.”, o advérbio grifado exprime uma circunstância de: *
3 pontos
lugar.
modo.
tempo
Questão 6 – No trecho “Me lembro de um antigo ditado [...]”, há um traço da linguagem: *
3 pontos
técnica.
informal.
regional.
Questão 7 – Em “Fale somente quando suas palavras puderem ser tão suaves como o silêncio.”,o termo “como” indica: *
3 pontos
um motivo.
um exemplo.
uma comparação.
Questão 8 – No segmento “Seremos sempre responsáveis pelos nossos atos, nunca devemos nos esquecer disso.”, o autor do texto: *
3 pontos
cita um dado.
levanta uma hipótese.
expõe um ensinamento.
Respostas
1 – O texto “A folha amassada!” é construído com base:
em uma experiência pessoal.
> O narrador está relembrando sua infância para contar uma experiência ocorrida com ele.
2. Escreva os pronomes que indicam a escrita do texto na 1ª pessoa:
"meu" e "eu"
3. Na fala “— Amasse-a. Bem apertada.”, o professor:
dá uma ordem ao aluno.
> O verbo "amasse" está no modo imperativo, expressando uma ordem.
4. Segundo a explicação do professor ao aluno, o coração das pessoas é como uma folha de papel e os amassados nessa folha representam:
as dores, as mágoas
5. Na passagem “Assim, aprendi a ser mais compreensivo e paciente.”, o advérbio grifado exprime uma circunstância de:
modo.
> "Assim" equivale a "deste modo", "desta maneira".
6. No trecho “Me lembro de um antigo ditado [...]”, há um traço da linguagem:
informal.
> A norma culta não recomenda iniciar a frase com pronome oblíquo. Esse uso é comum fala e da linguagem informal.
7. Em “Fale somente quando suas palavras puderem ser tão suaves como o silêncio.”, o termo “como” indica:
uma comparação.
> A conjunção "como" estabelece uma comparação entre as palavras suaves e o silêncio.
8. No segmento “Seremos sempre responsáveis pelos nossos atos, nunca devemos nos esquecer disso.”, o autor do texto:
expõe um ensinamento.
Para a questão 1, o texto A folha amassada! foi escrito com base em uma experiência pessoal, pois ele trata de sentimentos e emoções vividas por uma pessoa.
O texto faz uma metáfora sobre o que são os sentimentos e as relações entre pessoas, e que as atitudes tomadas por uma pessoa deixam marcas na outra, e que essas marcas são como um papel amassado, que nunca pode voltar ao seu estado original.
Para a questão 2, temos que pronomes são palavras que fazem referência às pessoas envolvidas no texto.
No caso do texto, temos que ele está escrito na primeira pessoa do singular, cujo pronome é eu. Podemos observar isso a partir dos pronomes destacados no trecho:
“... Quando criança, por causa de meu caráter impulsivo, eu perdia a paciência à menor provocação ..."
O pronome meu é um pronome possesivo na primeira pessoa do singular, e o pronome eu é um pronome pessoal na primeira pessoa do singular.
Para a questão 3, temos que, na fala do professor, ele está utilizando o modo imperativo.
No modo imperativo, temos como característica a expressão de uma ordem ou um pedido por parte de quem está realizando a fala, e que deseja que a pessoa ao qual a mensagem está sendo transmitida realize uma ação.
Temos que o professor disse:
“... — Amasse-a. Bem apertada. ...”
Com isso, podemos identificar que ele está usando o modo imperativo, pois deu uma ordem ao seu aluno para que ele amassasse o papel.
Para a questão 4, segundo a explicação do professor, ele faz uma metáfora relacionando o papel como sendo o coração das pessoas, e os amassados sendo as atitudes e sentimentos entre as pessoas.
Ele faz essa relação para demonstrar que, assim como quando amassamos um papel e ele nunca mais volta ao seu estado original (desamassado, totalmente liso), da mesma forma ocorre com o nosso coração e os nossos sentimentos com relação a outras pessoas, pois todas as situações que vivemos moldam quem somos.
Para a questão 5, temos o seguinte trecho:
“... Assim, aprendi a ser mais compreensivo e paciente. ...”
O advérbio assim exprime uma circunstância, um modo como a situação ocorreu, pois a pessoa do texto está falando de algo que aconteceu com ela e como ela mudou após o ocorrido.
Portanto, podemos classificá-lo como sendo um advérbio de modo.
Para a questão 6, temos o seguinte trecho a ser analisado:
"... Me lembro de um antigo ditado ...”
Como o texto está em primeira pessoa, e a pessoa que retrata suas experiências está falando em tom amigável, para que o interlocutor (a pessoa que está lendo o texto) se sinta confortável em receber esses conselhos, podemos concluir que há traços de linguagem informal nesse trecho.
Para a questão 7, temos o seguinte trecho para análise:
“... Fale somente quando suas palavras puderem ser tão suaves como o silêncio. ...”
O advérbio como, destacado acima, exprime uma comparação entre duas coisas (no caso, as palavras ditas pela pessoa e o silêncio), e dita o modo como as coisas devem acontecer.
Com isso, podemos concluir que é um advérbio de modo e indica uma comparação.
Para a questão 8, como vimos nas questões anteriores, o texto todo é em forma de conversa e desabafo, como se o autor estivesse conversando com um amigo a quem está dando um conselho sobre o que viveu em sua vida.
Assim, ele quer dar dicas de como melhorar as relações com as pessoas que vivem ao nosso redor, pois, assim como uma folha de papel que é amassada, algumas atitudes não podem ser desfeitas.
Portanto, podemos concluir que o autor está expondo um ensinamento.
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