PERGUNTA 2
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na verdade, continua arraigada a ideia de que qualquer pessoa que saiba ler e escrever pode se converter em
alfabetizador, assim como a ideia de que qualquer educador o é automaticamente pelo fato de sê-lo um educador de
adultos. E tipico que se passe a ver o professor da escola como depositario natural da tarefa de alfabetizar adultos."
(Torres, "Ação Nacional da Alfabetização na América Latina", 1990, p.05) Com relação à formação e formação continuada
de docentes para a Educação de Jovens e Adultos, assinale a alternativa INCORRETA:
Respostas
Resposta:
A educação continuada é importante na medida em que auxilia na reprodução da prática desenvolvida com as crianças e adolescentes do ensino fundamental.
Explicação:
Resposta:
ESTA INCOMPLETA
Explicação:
PERGUNTA 4
“na verdade, continua arraigada a ideia de que qualquer pessoa que saiba ler e escrever pode se converter em alfabetizador, assim como a ideia de que qualquer educador o é automaticamente – pelo fato de sê-lo um educador de adultos. É típico que se passe a ver o professor da escola como depositário natural da tarefa de alfabetizar adultos.” (Torres, “Ação Nacional da Alfabetização na América Latina”, 1990, p.05) Com relação à formação e formação continuada de docentes para a Educação de Jovens e Adultos, assinale a alternativa INCORRETA:
a.
No âmbito escolar, a improvisação de professores para atuar no EJA ainda é muito presente, quase sempre os que são destinados a essa modalidade nunca tiveram vivência da mesma e não apresentam qualificações para tal.
b.
A educação continuada é importante na medida em que auxilia na reprodução da prática desenvolvida com as crianças e adolescentes do ensino fundamental.
c.
A formação continuada é um processo complexo e multideterminado que tem que contar com as jornadas duplas e triplas de professores de EJA, que, na sua maior parte, assumem turnos noturnos.
d.
A atuação de doentes de EJA e sua formação continuada é um desafio devido à ausência de preocupação e prioridade em relação às políticas públicas e às ações governamentais.
e.
O professor cotidianamente vai construindo e reconstruindo sua prática pedagógica a partir de novas experiências e conhecimentos.