Question

Segundo Kassar (2011), em Educação especial na perspectiva da educação inclusiva “A história de nossa educação constituiu-se de forma a separar os alunos: em normais e anormais; fortes e fracos etc. Dentro dessa forma de pensar a educação, muitas crianças estiveram longe das escolas públicas (não apenas crianças com deficiências). A política educacional atual impele a outras práticas escolares, diferentes das construídas historicamente. Para essa nova direção, o governo federal estabeleceu um caminho”:

Escolha uma:
a. os recursos de terminalidade específica e o professor de apoio

b. o atendimento educacional especializado para complementar ou suplementar a escolaridade.

c. a matrícula em classe comum e o apoio de atendimento educacional especializado para complementar ou suplementar a escolaridade.

d. a matrícula em classe comum e o apoio de atendimento educacional especializado para complementar ou suplementar a escolaridade, somado ao recurso de terminalidade específica

Answer 1

Resposta:

c. a matrícula em classe comum e o apoio de atendimento educacional especializado para complementar ou suplementar a escolaridade.

Explicação:

Answer 2

Resposta:

d

Explicação: