A BNCC (BRASIL, 2017) leva em consideração que os variados campos que constituem a Matemática agregam um conjunto de ideias fundamentais, que produzem articulações entre si, são elas: equivalência, ordem, proporcionalidade, interdependência, representação, variação e aproximação. Essas ideias fundamentais, por sua vez, são de fato relevantes para o desenvolvimento do pensamento matemático dos estudantes e devem se transformar, na escola, em objetos de conhecimento.
Orientando-se pelos estudos do material, assinale a alternativa que contém a descrição adequada para a ideia fundamental Proporcionalidade:
a. Relaciona-se à noção de função, com relações entre grandezas numéricas ou geométricas e com ampliação e redução de figuras.
b. Ligada aos cálculos que não precisam ser exatos, às medidas, à aproximação dos números irracionais, entre outros.
c. Relacionada com a simbologia matemática, mas tambémOrientando-se pelos estudos do material, assinale a alternativa que contém a descrição adequada para a ideia fundamental Proporcionalidade:
a. Relaciona-se à noção de função, com relações entre grandezas numéricas ou geométricas e com ampliação e redução de figuras.
b. Ligada aos cálculos que não precisam ser exatos, às medidas, à aproximação dos números irracionais, entre outros.
c. Relacionada com a simbologia matemática, mas também se apoia na linguagem oral e escrita, nas representações icônicas (figuras, esquemas, diagramas etc.
d. Permite a observação da organização sequencial de números, de ordem de grandeza numérica e de estudos de sequências numéricas ou figurais.
e. Presente em diversos objetos de conhecimento, como os números racionais, as razões e proporções, a semelhança de figuras e outros.
se apoia na linguagem oral e escrita, nas representações icônicas (figuras, esquemas, diagramas etc.
d. Permite a observação da organização sequencial de números, de ordem de grandeza numérica e de estudos de sequências numéricas ou figurais.
e. Presente em diversos objetos de conhecimento, como os números racionais, as razões e proporções, a semelhança de figuras e outros.
Respostas
Resposta: Presente em diversos objetos de conhecimento, como os números racionais, as razões e proporções, a semelhança de figuras e outros.
Explicação:
A ideia fundamental de proporcionalidade para a BNCC é: e. Presente em diversos objetos de conhecimento, como os números racionais, as razões e proporções, a semelhança de figuras e outros.
A BNCC – Base Nacional Comum Curricular é um documento normativo usado para definir o conjunto de caráter progressivo e orgânico das aprendizagens básicas as quais todos os alunos precisam poder desenvolver no decorrer das modalidades e etapas de ensino da Educação Básica brasileira.
A BNCC, no contexto escolar, pode ajudar na formação do cidadão ao estabelecer os conhecimentos, competências e habilidades que todos os estudantes devem desenvolver no período da escolaridade regular, pois a mesma é orientada pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica que são direcionadas também para a formação humanista e social do indivíduo.
Para a BNCC, a proporcionalidade se encontra presente em vários aspectos do conhecimento, como por exemplo, razão e proporção, números racionais, semelhança de figuras...
Saiba mais sobre a BNCC em: brainly.com.br/tarefa/20886242
Bons estudos!
