O Brasil tem um problema crônico com a educação e colhe índices deprimentes quando se fala em alfabetização, ou no conhecimento de matemática. A escola parece não significar uma instituição importante na vida dos brasileiros.Se levarmos em conta as teses de Weber e a relação entre os valores culturais e os fenômenos sociais, como poderíamos entender a crise crônica da escola, ou parte dela, pelas teses weberianas? Assinale a alternativa que responda a esta questão:
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Acho que é a 3
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