Question

3) A Base é clara ao afirmar que os processos de criação em Arte, precisam ser compreendidos como tão relevantes quanto os eventuais produtos finais, o que também deve impactar profundamente a forma de se planejar as aulas do Componente na escola. Então o que o documento pede é: a) Que os processos de aprendizagem artística sejam capazes de ampliar as capacidades cognitivas. b) Que a Arte seja ampliada apenas a partir da capacidade criativa de cada educando. c) Que os processos de aprendizagem artística de ampliem as capacidades cognitivas, criativas e expressivas dos alunos, envolvendo ações investigativas e de produção do conhecimento. d) Que que as práticas artísticas sejam limitadas à capacidade de dominar determinados códigos e técnicas. e) Que seja potencializada as referências estéticas, filosóficas, sociais, culturais , mas não as referências políticas.

Answer 1

Resposta:

c

Explicação:

A BNCC quer que os processos de aprendizagem artística ampliem as capacidades cognitivas, criativas e expressivas dos alunos, envolvendo ações investigativas e de produção do conhecimento.

Answer 2

Resposta:

C.  

Que os processos de aprendizagem artística de ampliem as capacidades cognitivas, criativas e expressivas dos alunos, envolvendo ações investigativas e de produção do conhecimento.  

Por que esta resposta é a correta?

A BNCC quer que os processos de aprendizagem artística ampliem as capacidades cognitivas, criativas e expressivas dos alunos, envolvendo ações investigativas e de produção do conhecimento.

Explicação: