Na reflexão atual sobre a educação, é possível reconhecer a existência das procuras individuais e coletivas, que assim orienta o indivíduo, preparando-o para o exercício do diálogo democrático para as mudanças sociais. Com relação à educação não formal, analise as sentenças a seguir:
I- É preciso desenvolver a capacidade do sujeito para compreender o outro em sua cultura.
II- O dever de buscar compreender os conteúdos é exclusivo de quem precisa.
III- Quebrar paradigmas desenvolvendo os conteúdos é um dever do professor orientador de alunos da esfera não formal.
IV- Os preconceitos não podem ser tirados na educação não formal, porque não contemplam as atividades desta proposta.
Respostas
Resposta:
I E III estão corretas
Explicação:
Com referência à educação não formal, as afirmativas corretas são: I e III.
I. É preciso desenvolver a capacidade do sujeito para compreender o outro em sua cultura.
III. Quebrar paradigmas desenvolvendo os conteúdos é um dever do professor orientador de alunos da esfera não formal.
Educação não formal
A educação não formal é qualquer atividade educativa organizada fora do sistema formal estabelecido para transmitir algum tipo de aprendizagem a alguns subgrupos da população que podem ser adultos ou crianças.
A educação não formal pode funcionar separadamente ou dentro de uma atividade maior, dependendo das pessoas e dos objetivos de aprendizagem.
Principais características da educação não formal:
- Integrado a outras finalidades e objetivos não educacionais.
- Algumas propostas funcionam como complemento ou substituição da educação formal.
- Tem organização diferente, patrocinadores heterogêneos e vários métodos de instrução.
- Em geral, são práticas voluntárias.
- Eles são reservados para pessoas de qualquer idade, origem e interesses.
- Eles não terminam com a entrega de credenciamentos, embora sejam geralmente reconhecidos.
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