• Matéria: Geografia
  • Autor: carlossantosalascost
  • Perguntado 5 anos atrás
< >

5. Explique o que são grupos separatis-
tas, exemplificando-os.​

Anônimo: oi
carlossantosalascost: Carlos Daniel
Anônimo: legal

Respostas

respondido por: danielly27012006
21

Resposta:

São os grupos que lutam para certas áreas sejam anexadas de certos paises, tornando ISEB outros países, próprios e autônomos. Exemplo:O. grupo terrorista basco ETA, que batalha por um país próprio, deixando de ser Espanha

Explicação:

espero ter ajudado!

Anônimo: sim por que
carlossantosalascost: kk
danielly27012006: sim
Anônimo: : )
danielly27012006: muitas
Anônimo: sim
Anônimo: kk
Anônimo: eu vou fazer uma pergunta
Anônimo: já volto
Anônimo: e ai responder
Perguntas similares
Português
4 anos atrás
Qual a principal diferença entre uma história em quadrinhos e uma tirinha? ​
Espanhol
4 anos atrás
De acordo com o ALFABETO ESPANHOL decifre o nome das  palavras. a)    La CH  -   La A - La CU  -  La U  - La e - La t - La a           b)    La G – La A – La t – La O   ------------------------------------------------------------------------- c)  La E – La  ESE -  La C – La U – La  E – La L – La A   _____________________________________________ d) La HACHE – La E – La ERE – La M – La A – La N – La O  
Matemática
4 anos atrás
Qual o valor das expressão abaixo: a) 4 b) +5/3 c) -5/4 d) +1​
História
7 anos atrás
06. Descreva, com suas palavras, o Cis- ma do Oriente.​
Pedagogia
7 anos atrás
Sobre a disciplina de história da educação
Matemática
7 anos atrás
Maria retirou um livro da biblioteca da escola para ler em sua casa. lendo 2 páginas por dia,Maria conseguiria ler o livro em 20 dias. Se Maria decidir ler 5 páginas por dia, ela conseguirá ler esse livro todo em quantos dias?
Ed. Física
8 anos atrás
O que significa “marcar” o golpe na capoeira?
Geografia
8 anos atrás
historia de fazendas do Mato Grosso Do Sul Fazendas antigas de Mato Grosso Do Sul
Ed. Física
8 anos atrás
"Um foco na temporalidade se centraliza não apenas nas trajetórias coletivas da classe, mas também nas histórias familiares. As classes trabalhadoras trazem para sua experiência de educação memórias familiares de subordinação e marginalização educativa. As crianças vivenciam a educação não apenas diretamente por suas próprias experiências, mas também pelas experiências sedimentadas dos pais e mesmo dos avós." Fonte: REAY,