Nos nossos estudos, apresentamos as fases do desenho infantil também chamadas de estágios. As fases ou os estágios do processo gráfico são estabelecidos de acordo com a idade da criança. Os estágios mostram o desenvolvimento do desenho e de como ele evolui ao longo das experiências infantis. Muitas vezes, não é possível identificar essa transição, porque umas crianças avançam mais rapidamente e outras retardam esse processo. Assinale quais autores discutem esses estágios:
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O DESENHO INFANTIL contém uma representação simbólica muito forte daquilo que a criança vê do mundo, enquanto ser social e cultural, inserida num contexto e num determinado nível de desenvolvimento, por norma de acordo com a faixa etária em que se situa.
Piaget um epistemólogo suíço (1896-1980) quando começa a interpretar o desenvolvimento do desenho livre/espontâneo da criança, segue as pisadas de Luquet, aliás adota os estádios propostos por este, e estuda os desenhos da criança do ponto de vista da representação do espaço.
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