Question

1) Quando falamos em espaços e tempos da Organização do Trabalho Docente estamos nos referindo especialmente ao cumprimento da legislação educacional, que tem determinações muito precisas em relação a isso. Vamos começar pela identificação do tempo de cada modalidade de ensino.

Assinale V para Verdadeiro e F (Falso) para cada uma das afirmações abaixo.

( ) A Educação Infantil deve ter 200 dias letivos, 800 horas-aula e mínimo de 60% de frequência.
( ) O Ensino Fundamental I e II precisam ter 200 dias letivos, 800 horas-aula e frequência mínima de 75%.
( ) O Ensino Médio precisa ter 200 dias letivos, de 800 a 2.400 horas-aula e frequência mínima de 75%.
( ) A Educação de Jovens e Adultos não tem obrigatoriedade de cumprir dias letivos nem frequência mínima, mas de acordo com a modalidade que oferece pode ter de 2.400 a 3.200 horas-aula.
( ) O Ensino à Distância está livre de cumprir dias letivos e frequência obrigatórias.
F, V, V, V, V.
V, V, V, V, V.
F, F, V, V, V.
F, V, V, F, F.
V, V, V, V, F.
2) É por isto que, além das Diretrizes Gerais para Educação Básica e das suas respectivas etapas, quais sejam, a Educação Infantil, Fundamental e Média, também integram a obra as diretrizes e respectivas resoluções para a Educação no Campo, a Educação Indígena, a Quilombola, para a Educação Especial, para Jovens e Adultos em Situação de Privação de Liberdade nos estabelecimentos penais e para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio... (Apresentação das Diretrizes, 2013, p. 4).

Do excerto acima assinale com V (Verdadeira) ou F (Falsa) as seguintes afirmações.

( ) Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio são as etapas da Educação Básica.
Todas as etapas e modalidades da Educação Básica citadas no texto são financiadas excluivamente com recursos dos municípios e estados que as oferecem.
( ) Educação Especial, Educação de Jovens e Adultos, Educação das Relações Étnico-Raciais e Educação para o Ensino de História e Cultura Afro- Brasileira e Africana são transversais á Educação Básica.
( ) Educação Indígena, Educação Quilomboa e Educação no Campo são modalidades da Educação Básica.
( ) A Educação de Jovens e Adultos em Situação de Privação de Liberdade nos estabelecimentos penais é parte integrante da Educação Básica.
F, F, V, V, V.
V, V, V, V, F.
F, V, V, F, F.
V, V, V, V, V.
V, F, V, V, V.
3) Tendo em vista a amplitude do papel socioeducativo atribuído ao conjunto orgânico da Educação Básica, cabe aos sistemas educacionais, em geral, definir o programa de escolas de tempo parcial diurno...
O texto acima indica que a organização do espaço e do tempo escolar são determinantes pra a Organização do Trabalho Pedagógico. Das afirmações abaixo, qual não é verdadeira?

Atuar na rede municipal ou na rede estadual não faz diferença na Organização do Trabalho Pedgógico, pois o currículo da Educação Básica é o mesmo, baseado na BNCC.
Trabalhar em regime de tempo parcial diurno ou em regime de tempo parcial noturno permite a professores atuar em mais de uma escola.
Trabalhar em turno e contra-turno em regime de tempo integral requer maior diversificação das atividades escolares.
Trabalhar em regimes de tempo integral requer dedicação exclusiva de professores a uma única escola.
Qualquer que seja o regime de trabalho de professores seu planejamento precisa estar em sintonia com o Projeto Político Pedagógico da Escola.

4) Na organização e gestão do currículo, as abordagens disciplinar, […………………..], interdisciplinar e transdisciplinar requerem a atenção criteriosa da instituição escolar, porque revelam a [………………….] que orienta as práticas pedagógicas dos educadores e organizam o trabalho do estudante. Perpassam todos os aspectos da organização escolar, desde o [………………………..] do trabalho pedagógico, a gestão administrativo-acadêmica, até a organização do [……………………….] físico e a seleção, disposição e utilização dos equipamentos e mobiliário da instituição, ou seja, todo o conjunto das atividades que se realizam no [……………………….], em seus diferentes âmbitos.

Dentre as alternativas abaixo, indique aquela que preenche corretamente o texto das Diretrizes Curriculares da Educação Básica.

Espaço escolar, tempo e do espaço, planejamento, visão de mundo, pluridisciplinar.
Pluridisciplinar, planejamento, visão de mundo, tempo e do espaço, espaço escolar.
Pluridisciplinar, visão de mundo, planejamento, tempo e do espaço, espaço escolar.
Tempo e do espaço, visão de mundo, espaço escolar, pluridisciplinar, tempo e do espaço.
Pluridisciplinar, espaço escolar, tempo e do espaço, planejamento, visão de mundo.

Answer 1

Resposta:

1 - V, V, V, V, F.

2 - V, F, V, V, V.

3 - Atuar na rede municipal ou na rede estadual não faz diferença na Organização do Trabalho Pedagógico, pois o currículo da Educação Básica é o mesmo, baseado na BNCC.

4 - Pluridisciplinar, visão de mundo, planejamento, tempo e do espaço, espaço escolar.

Explicação: