A Literatura é uma das manifestações culturais mais antigas, porque ela "inclui" o homem no mundo. A literatura sempre foi lida, buscada e também questionada. O diálogo entre textos sempre ocorreu. Para este diálogo, cada pessoa se posicionava de uma maneira distinta. Logicamente, com o passar do tempo, o simples "comparar por comparar" na Literatura, foi dando forma aos estudos comparativos. Diante deste contexto a respeito do surgimento da "Literatura Comparada", indique a alternativa que melhor corresponde ao avanço desta prática como disciplina.
Podemos dizer que esta prática nasceu no contexto de estudos analíticos que pretendiam identificar uma produção literária subalterna ou devedora, relacionando-a a uma outra literatura modelo. A partir daí, outros estudos foram realizados, estabelecendo, progressivamente, a Literatura comparada como disciplina.
A atitude comparativa, bem como a literatura, são necessidades do leitor. Por este motivo, não há como evidenciar sobre o surgimento desta prática, já que a Literatura comparada ainda não se institucionalizou como método e/ou disciplina.
Naturalmente, a prática da Literatura comparada foi tomando forma. Assim como no cotidiano, pessoas comparam objetos, outras pessoas e, finalmente fatos em si. Não se sabe até hoje sobre a origem da atitude comparativa, pois a mesma relaciona-se intrinsecamente com o informal e a oralidade.
Não há evidências científicas sobre a eficiência da "prática comparativa" nos dias de hoje. É valido o estudo histórico, mas o fato de "comparar" não pode fazer parte dos estudos de crítica literária atualmente.
A Literatura comparada se institucionalizou, muito rapidamente, como disciplina ao longo do século XIX, embora este processo tenha começado no século XVIII.
Respostas
A Literatura é uma das manifestações culturais mais antigas, porque ela "inclui" o homem no mundo. A literatura sempre foi lida, buscada e também questionada. O diálogo entre textos sempre ocorreu. Para este diálogo, cada pessoa se posicionava de uma maneira distinta. Logicamente, com o passar do tempo, o simples "comparar por comparar" na Literatura, foi dando forma aos estudos comparativos. Diante deste contexto a respeito do surgimento da "Literatura Comparada", indique a alternativa que melhor corresponde ao avanço desta prática como disciplina.
Podemos dizer que esta prática nasceu no contexto de estudos analíticos que pretendiam identificar uma produção literária subalterna ou devedora, relacionando-a a uma outra literatura modelo. A partir daí, outros estudos foram realizados, estabelecendo, progressivamente, a Literatura comparada como disciplina.
A atitude comparativa, bem como a literatura, são necessidades do leitor. Por este motivo, não há como evidenciar sobre o surgimento desta prática, já que a Literatura comparada ainda não se institucionalizou como método e/ou disciplina.
Naturalmente, a prática da Literatura comparada foi tomando forma. Assim como no cotidiano, pessoas comparam objetos, outras pessoas e, finalmente fatos em si. Não se sabe até hoje sobre a origem da atitude comparativa, pois a mesma relaciona-se intrinsecamente com o informal e a oralidade.
Não há evidências científicas sobre a eficiência da "prática comparativa" nos dias de hoje. É valido o estudo histórico, mas o fato de "comparar" não pode fazer parte dos estudos de crítica literária atualmente.
A Literatura comparada se institucionalizou, muito rapidamente, como disciplina ao longo do século XIX, embora este processo tenha começado no século XVIII.
Resposta:
Podemos dizer que esta prática nasceu no contexto de estudos analíticos que pretendiam identificar uma produção literária subalterna ou devedora, relacionando-a a uma outra literatura modelo. A partir daí, outros estudos foram realizados, estabelecendo, progressivamente, a Literatura comparada como disciplina.
Explicação:
Correção feita pelo AVA.