Question

Com os avanços da Neurociência, novas pesquisas científicas foram apresentadas e defendem que os benefícios da educação esportiva dentro das escolas vão além de uma vida saudável. Experimentos evidenciam relações positivas entre atividade física, funções cognitivas e o desempenho escolar dos alunos. Provou-se que uma única sessão de exercício moderado de crianças com 9 e 10 anos de idade pode alterar a atividade eletroencefalográfica e melhorar o raciocínio em testes de desempenho acadêmico. Além disso, a partir de estudos realizados pelo americano James Hillman, psicólogo com fama internacional e autor de diversos livros, o exercício físico aeróbico é capaz de aumentar o estado de atenção em avaliações, com melhores resultados nas tarefas e compreensão mais clara da leitura. Baseado nesses aspectos, constatamos que, independentemente de diferenças de idade, de status econômico e de cultura, a prática esportiva deve ser oferecida, uma vez que pode facilitar a aprendizagem e melhorar a saúde física e mental. Disponível em: . Acesso em: 19 jAN. 2020. Ao abordar a necessidade da prática de exercícios aeróbicos como forma de melhorar o desempenho acadêmico dos alunos, o texto aponta que A a prática de leitura pode ser progressivamente reduzida conforme as crianças aumentam sua capacidade de realizar atividades musculares. B o desenvolvimento cognitivo de crianças, com limite de até 10 anos de idade, não é favorecido pelas sessões de atividade física. C atividades como a musculação devem ser incentivadas inclusive para crianças pequenas. D a prática de sessões únicas de atividade física antes dos testes escolares é ideal. E a garantia universal do acesso à atividade física urge como imprescindível

Answer 1

Resposta:

a)

Explicação:

Espero ter ajudado!