Para Chesnais (2006), o progresso técnico, aqui tomado do ponto de vista da estrutura educacional brasileira, é afirmado:
Processo absolutamente benéfico e necessário, ficando a cargo dos países em desenvolvimento adaptarem-se às novas exigências do mundo do trabalho.
Processo desnecessário, ficando a cargo dos países em desenvolvimento.
Processo absolutamente benéfico e necessário, ficando a cargo dos países desenvolvidos.
Processo absolutamente benéfico e necessário, ficando a cargo dos países em desenvolvimento adaptarem-se às novas regras elitizadas.
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Processo absolutamente beneficio e necessário, ficando a cargo dos países em desenvolvimento adaptarem-se às novas exigências do mundo do trabalho.
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