Question

Dantas (1992) descreve um circuito Perverso da emoção, que é caracterizado em várias teorias como desorganizador do comportamento. No contexto escolar, que alternativa é condizente com a perspectiva de Wallon acerca desse problema? a) A educação é um processo gradativo de supressão da emoção, até que o educando atinja o estado ótimo de racionalidade. b) A responsabilidade da escola se concentra na aquisição cognitiva, não havendo espaço na educação para as questões da afetividade c) Professores, enquanto adultos, não imunes ao "circuito perverso" de mobilizar a razão em qualquer circunstância. d) O "circuito perverso" da emoção tem caráter contagioso, de modo que a ansiedade infantil pode gerar no professor sentimentos de angústia e irritação. e) Como crianças são naturalmente afetivas, só faz sentido falar em controle emocional,voltado ao professor.

Answer 1

Alternativa correta.

d) O "circuito perverso" da emoção tem caráter contagioso, de modo que a ansiedade infantil pode gerar no professor sentimentos de angústia e irritação.

De acordo com Wallon, o "circuito perverso" da educação estaria relacionado ao desenvolvimento de práticas que gerassem sentimentos de angústia e irritação nos educadores, por conta de sua falta de comprometimento com a necessidade de afetividade por parte dos alunos.

Por conta disso, é preciso que os educadores busquem reconhecer seus públicos, a fim de que este elemento seja realizado pelos alunos, gerando maior naturalidade na relação de ambos.