ATIVIDADE
1) Leia o texto que foi usado como tema de redação em um vestibular e faça um
debate contra e um a favor do que está mencionado no texto.
Escolas monitoram o que aluno faz em rede social
Durante uma aula vaga em uma escola da Grande São Paulo, os alunos decidiram tirar
fotos deitados em colchonetes deixados no pátio para a aula de educação física. Um
deles colocou uma imagem no Facebook com uma legenda irônica, em que dizia: vejam
as aulas que temos na escola. Uma professora viu a foto e avisou a diretora. Resultado:
o aluno teve de apagá-la e todos levaram uma bronca.
O caso é um exemplo da luta que as escolas têm travado com os alunos por conta do uso
das redes sociais. Assuntos relativos à imagem do colégio, casos de bullying virtual e
até mensagens em que, para a escola, os alunos se expõem demais, estão tendo de ser
apagados e podem acabar em punição. Em outra instituição, contam os alunos, um casal
foi suspenso depois de a menina pôr no Orkut uma foto deles se beijando nas
dependências da escola.
As escolas não comentaram os casos. Uma delas diz que só pediu para apagar a foto
porque houve um “tom ofensivo”. Como outras escolas consultadas, nega que monitore
o que os alunos publicam nos sites.
Exercícios – Como professores e alunos são “amigos” nas redes sociais, a escola tem
acesso imediato às publicações.
Foi o que aconteceu com um aluno do ABC paulista. Um professor soube da página que
esse aluno criou com amigos no Orkut. Nela, resolviam exercícios de geografia – cujas
respostas acabaram copiadas por colegas. O aluno teve de tirá-la do ar.
O caso é parecido com o de uma aluna de 15 anos do Rio de Janeiro obrigada a apagar
uma comunidade criada por ela no Facebook para a troca de respostas de exercícios. Ela
foi suspensa. Já o aluno do ABC paulista não sofreu punição e o assunto ética na
internet passou a ser debatido em aula.
Transformar o problema em tema de discussão para as aulas é considerado o ideal por
educadores. “A atitude da escola não pode ser policialesca, tem que ser preventiva e
negociadora no sentido de formar consciência crítica”, diz Sílvia Colello, professora de
pedagogia da USP.
Respostas
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vi vydfhcxjvff venceremos
Explicação:
carboidratos aceito
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