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Resposta:
177 /8 =14 sobra 5 espero ter ajudado
– Manuel, quem tem um e tira um, quanto fica? – Não sei, professora... – Quem tem dois e tira um! Quanto fica? – Não sei, professora– Manuelzinho – disse ela, tentando ser paciente –, eu sou tentar explicar como se faz uma subtração pela centésima vez... por exemplo, imagine que eu tenho um pêssego em cima da mesa. Se eu como o pêssego, o que é que fica? – O caroço, professora! O efeito humorístico presente nesse diálogo é construído a partir de (a ): *
5 pontos
b) uma resposta implícita que foi desprezada pelo garoto.
d) uma inversão produzida do entendimento da resposta do aluno.
e) sanção positiva da professora em relação ao garoto.
a) dois possíveis entendimentos para a palavra “caroço”.
) um duplo sentido para a palavra pêssego (a fruta ou o caroço).
Explicação passo-a-passo:me ajudem nessa pergunta.