LIACOES
QUESTÃO 02
La enseñanza del léxico y la ortografía son dos
campos de batalla para los docentes de lengua española.
Generalmente, además, estas materias se convierten
en algo tedioso, árido y poco atractivo en el proceso de
aprendizaje de los alumnos. De hecho, pocos abandonan
las aulas de enseñanza obligatoria comprendiendo y
escribiendo con corrección y seguridad ortográfica.
Uno proyecto se desarrolló en el Colegio Miravalles-
El Redín al darse cuenta de que debían cambiar algo
para romper con los métodos y actividades basados
en la corrección del error ortográfico ante los regulares
resultados observados en los alumnos de ESO,
bachillerato y universidad.
Con el proyecto ARJÉ, los niños van al origen de
las palabras y al cómo surgieron las reglas de ortografía...
de la Real Academia. A sus diez años, Carlota, alumna,
sabe que todas las palabras tienen su historia y también
su desarrollo: “pueden crecer o pueden morir si las
utilizamos mal o no las utilizamos" y "conocer su origen y
su raíz, ayuda a utilizarlas y escribirlas bien".
Disponível em: http://saopaulo.cervantes.es. Acesso em: 27 mar. 2017 (adaptado).
Segundo o texto, ao proporcionar aos alunos o
conhecimento da "origen de las palabras y al como
surgieron las reglas de ortografía de la Real Academia",
o projeto mencionado promove
A ) a diminuição do abandono escolar.
B) a aproximação entre os indivíduos e a lingua.
C) a banalização das regras gramaticais tradicionais.
D) o ensinamento da língua espanhola para crianças.
E) o desafio dos alunos de se adaptarem a um novo
método de ensino.
Respostas
respondido por:
0
Resposta:
D)o ensinamento da língua espanhola para crianças
rafaelbarbosa20:
obrigado!!
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