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Durante a confecção e adaptações dos materiais de comunicação suplementar e/ou alternativa a literatura tem discutido alguns cuidados:
A) O tabuleiro, pasta, prancha podem ser confeccionado com o sujeito, principal-mente quando o aluno apresentar deficiência mental
B) Iniciar a confecção das fotos e ou figuras a partir do vocabulário funcional
C) Cada figura deve ser trabalhada e vivenciada antes da colagem
D) Todas as respostas estão corretas
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Rapaz não entende explique mais detalhado
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